Culture et collaborationÉquipesFacilitation d'équipeNouveautés

Équipes performantes – d’une équipe de stars à une équipe star

Qu’est-ce qu’un équipe performante? Une équipe qui livre plus!En êtes-vous certains? Pour comprendre comment un groupe d’individus devient une équipe, comment une équipe efficace devient une équipe efficiente, puis une équipe performante, Xavier Collette, lors de la Journée Agile 2020, nous partage son expérience de joueur professionnel. Et des terrains …

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Billet vedetteNouveautésTransformation Agile

Perspectives agiles – interview de Thomas Gibot

Depuis 2 ans, tu interviens de plus en plus sur des périmètres “non IT”, par exemple au sein de départements marketing, ressources humaines, recherche et développement, etc. Comment expliques-tu ces nouvelles demandes ? Tout d’abord, j’ai l’impression qu’il y a une plus forte acceptation au sein des entreprises que nous …

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Billet vedetteNouveautésPodcastsTransformation AgileTransformation Organisationnelle

#9 – Véronika Lévesque – Promouvoir l’Agilité au sein des administrations publiques

Au micro de Magali Balaud, Véronika Lévesque. Conseillère en développement organisationnel à l’IAFOB (l’Institut pour la recherche de méthodes de travail et de conseil en organisation), Véronika accompagne de nombreuses administrations publiques en Suisse à transformer leur manière de fonctionner pour mieux répondre aux enjeux auxquels elles font face. Dans …

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AgileBillet vedetteNouveautésProduct OwnerScrum

Cas pratique autour de la création d’un Product Goal

Product Goal : qu’est-ce que c’est ? Le dernier Scrum Guide sorti en novembre 2020 a amené une nouvelle notion, l’Objectif de Produit (Product Goal). On peut y lire : L’Objectif de Produit décrit un état futur du produit qui peut servir de cible à la Scrum Team pour planifier. …

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NouveautésPodcasts

#8 – Marianne Masson-Delcombel – Quand les principes de l’Agilité s’invitent au coeur de l’école.

Pour ce 8e épisode, nous avons le plaisir d’échanger avec Marianne Masson-Delcombel. Marianne est la fondatrice de l’école Agile 66 à Perpignan. Une école innovante démocratique basée sur les principes de l’Agilité. Dans cette école, l’éducation et les apprentissages sont auto-dirigé-s afin de permettre aux enfants d’avancer selon leur rythme …

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NouveautésPodcastsTransformation Organisationnelle

#7 – Alain Buzzacaro – discussions autour de l’entreprise apprenante

Pour ce 7ème épisode, Thomas Gibot est allé à la rencontre d’Alain Buzzacaro, pour échanger sur un sujet qui leur est cher à tous les 2 : l’entreprise apprenante. Leader de la transformation, acteur du changement, Alain se définit comme un “cultivateur hacker”. Il aime accompagner l’éclosion de leaders et d’équipes …

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AgileAuto-organisationBillet vedetteÉquipesNouveautésScrumScrum Master

De l’utilité de découper les éléments du backlog

Une des constantes que j’ai rencontrée lors de mes différents accompagnements d’équipes se situe sur l’utilité du découpage des éléments du backlog. Souvent, je fais face aux remarques suivantes (que j’ai pu moi-même dire ou penser lorsque j’étais développeuse IT) : “Ça sera la même personne qui va s’occuper de …

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Rétrospective
AgileBillet vedetteNouveautésProduct OwnerScrumTransition Agile

Comprendre le but de la Sprint Rétrospective

En tant que Scrum Master, je remarque que Scrum se démocratise de plus en plus ce qui, de mon point de vue, est une bonne chose. Les entreprises font le constat que ce qui fonctionnait il y a 40 ans n’est plus applicable dans le monde d’aujourd’hui et qu’un changement …

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AgileBillet vedetteÉquipesNouveautésProduct OwnerScrumScrum Master

Comprendre le but d’une Sprint Review

En tant que Scrum Master, je remarque que Scrum se démocratise de plus en plus ce qui, de mon point de vue, est une bonne chose. Les entreprises font le constat que ce qui fonctionnait il y a 40 ans n’est plus applicable dans le monde d’aujourd’hui et qu’un changement …

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Les discussions de Oddes
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Les 4 éléments du langage

Vous êtes-vous déjà retrouvé·e dans une situation où vous répétez encore et encore les mêmes arguments sans avoir l’impression d’être compris·e alors que ceux-ci vous semblent pertinents, et que cela finisse par engendrer un désengagement des participants ? Si c’est le cas, ce modèle pourrait vous aider à créer des …

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